Preparar para exame todos os temas dos estándares non superados. Temas: 7,8,9.
Exame recuperación 3º trimestre maio.
Teñen que recuperar: Ismael Aguiar,e os que non presentaron tarefas.
Exame recuperación curso xuño.
PARTE A : 70%: Proba escrito. Formato póster:
CCIB1.1.1. Analiza un texto científico e valora de forma crítica o seu contido.
CCIB1.1.2. Presenta información sobre un tema tras realizar unha procura guiada de fontes de contido científico, utilizando tanto os soportes tradicionais como internet
CCIB1.2.1. Analiza o papel da investigación científica como motor da nosa sociedade e a súa importancia ao longo da historia.
CCIB1.3.1. Comenta artigos científicos divulgativos realizando valoracións críticas e análise das consecuencias sociais, e defende en público as súas conclusión.
Recuperación parte A: mediante traballo Dossier de Noticias de prensa sobre biotecnoloxía e Informática. Presentar 10 noticias de prensa/internet con as súas referencias, comentadas (a bolígrafo) nun mínimo de 20 líneas cada unha. Prazo 29 de maio.
Teñen que recuperar: 1º A: Pablo Andrade, Jorge Barreiro, Daniel Ondina.
1ºB: Pedro Ferrer,
Parte B + C: 30%
PARTE B : Actividades biotecnoloxía
CCIB4.4.1. Describe e analiza as aplicacións da enxeñaría xenética na obtención de fármacos, transxénicos e terapias xénicas
CCIB4.5.1. Establece as repercusións sociais e económicas da reprodución asistida e a selección e conservación de embrións.
CCIB4.6.1. Describe e analiza as posibilidades que ofrece a clonación en diferentes campos.
CCIB4.7.1. Recoñece os tipos de células nai en función da súa procedencia e da súa capacidade xenerativa, e establece en cada caso as aplicacións principais.
CCIB4.8.1. Valora de xeito crítico os avances científicos relacionados coa xenética, os seus usos e as súas consecuencias médicas e sociais.
CCIB4.8.2. Explica as vantaxes e os inconvenientes dos alimentos transxénicos, razoando a conveniencia ou non do seu uso.
CSC.
Recuperación parte B mediante actividades do libro: (a bolígrafo): xa rematado prazo.
Parte C. Actividades aula informática
CCIB5.1.1. Recoñece a evolución histórica do computador en termos de tamaño e capacidade de proceso.
CCIB5.1.2. Explica como se almacena a información en diferentes formatos físicos, tales como discos duros, discos ópticos e memorias, valorando as vantaxes e os inconvenientes de cada un.
CCIB5.2.1. Compara as prestacións de dous dispositivos dados do mesmo tipo, un baseado na tecnoloxía analóxica e outro na dixital.
CCIB5.2.2. Explica como se establece a posición sobre a superficie terrestre coa información recibida dos sistemas de satélites GPS ou GLONASS.
CCIB5.2.3. Establece e describe a infraestrutura básica que require o uso da telefonía móbil.
CCIB5.2.4. Explica o fundamento físico da tecnoloxía LED e as vantaxes que supón a súa aplicación en pantallas planas e iluminación.
CCIB5.2.5. Coñece e describe as especificacións dos últimos dispositivos, valorando as posibilidades que lle poden ofrecer ás persoas usuarias.
CCIB5.3.1. Valora de xeito crítico a constante evolución tecnolóxica e o consumismo que orixina na sociedade.
CCIB5.4.1. Xustifica o uso das redes sociais, sinalando as vantaxes que ofrecen e os riscos que supoñen.
CCIB5.4.2. Determina os problemas aos que se enfronta internet e as solucións que se barallan.
CCIB5.4.3. Utiliza con propiedade conceptos especificamente asociados ao uso de internet.
CCIB5.5.1. Describe en que consisten os delitos informáticos máis habituais.
CCIB5.5.2. Pon de manifesto a necesidade de protexer os datos mediante encriptación, contrasinal, etc.
Recuperación parte C mediante actividades do libro:
